教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看(kàn )不顺眼(♑)的。比如,有一人考试成绩很差,常常不(🅾)及格,有的教师就经常以拖低班级平均分为名(míng )义(🦕),情不(bú )自禁(😣)发动其他学生鄙视他。并(🏾)且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的(🐘)事情。有的教师潜意识的目的就是要(🤒)让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是(shì )这样,那这件事情就(🦂)做得没有意义了。
这个时候我感觉到(🐜)一种很强烈的夏天的气息,并且很为(wéi )之陶醉,觉得(🥗)一切是如此(🔈)美好,比如明天有堂体育(🌽)课,一个礼拜以后秋游,三周后球赛,都能(néng )让人兴奋(🤘),不同于现在,如果现在有人送我一辆(🧘)通用别克,我还会挥挥手对他说:这车你自己(jǐ )留着买菜时候用吧。
当年春天即将夏天(🥣),就是在我偷车以前一段时间,我觉得(📍)孤立无援,每天(tiān )看《鲁滨(bīn )逊漂流记》,觉得此书与我(🔓)的现实生活颇为相像,如同身陷孤岛(♉),无法自救,惟一不(bú )同的是鲁滨逊这家伙身边没有(😕)一个人,倘若看见人的出现肯定会吓(🌄)一跳,而我身边都是人,巴(bā )不得让这个城市再广岛一次。
于是我的工人帮他上上下下洗(😻)干净了车,那家伙估计只看了招牌(pá(💄)i )上前来改(gǎi )车,免费洗车的后半部分,一分钱没留下(🌕),一脚油门消失不见。
尤其是从国外回(💣)来的(de )中国学生,听他们说话时,我作为一个中国人,还(🔥)是连杀了同胞的心都有。所以只能说(🔖):你不(bú )是有钱吗?有钱干嘛不去英国?也不是一样去新西兰这样的穷国家?
最后在我们(✴)的百般解说下他终于(yú )放弃了要把(♉)桑塔那改成法拉利模样的念头,因为我朋友说:行(🤲),没问题,就是先得削扁你的车(chē )头,然(✋)后割了你的车顶,割掉两个分米,然后放低避震一个(👿)分米,车身得砸了重新做,尾巴太(tài )长(🖌)得割了,也就是三十四万吧,如果要改的话就在这纸上签个字吧。
第二天,我爬上去北京的(🔉)(de )慢车,带着很多行李,趴在一个靠窗的(🖇)桌子上大睡,等我抬头的时候,车已经到了北京。
路上(😈)(shàng )我疑惑的是为什么一样的艺术,人(🌸)家可以卖艺,而我写作却想卖也卖不了,人家往路边(📕)一坐唱(chàng )几首歌就是穷困的艺术家(🧣),而我往路边一坐就是乞丐。答案是:他所学的东西不是每个人都会(huì )的,而我所会的东(📈)西是每个人不用学都会的。
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