离得近了,孟(♏)行悠看清小朋(péng )友的容貌,眼睛以下被口罩挡着,可(kě )是光是从(🌨)露出来眉眼来看,跟迟砚是(shì )亲兄弟没差了。
思想开了个小差,孟(🚉)(mèng )行悠赶紧拉回来,问:那你为什么要(yào )跟我说?
迟砚甩给她(🥦)一个这还用问的(de )眼神:我喝加糖的呗。
孟行悠(🔔)蹲下来,对小朋友(🌳)笑:你好呀,我要怎么称呼你?
孟行悠被他的(🗄)反应(yīng )逗乐,在旁边搭腔:谢谢阿姨,我也(yě )多来点。
六班后门(🎓)大开着,迟砚和(hé )孟行悠站在教室最后面略显突兀,引(yǐn )得经过(📭)的人总会往教室里面看几眼,带着探究意味。
偏(🍋)偏还不矫情不藏(🤠)着掖着,完全符合她打直球的风格。
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