贺(hè )勤走(🏟)到两个学生面前站着(🏡),大有护犊子的意思, 听(⛎)(tīng )完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们(men )的班主任,主任说他们早恋,不知(📯)道依据是什么(me )?我们(❓)做老师(shī )的要劝导学(👶)生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
秦千艺抹不开面,走(zǒu )出教室的时候(hòu ),连眼眶都是红的(⬜)。
教导主任板着脸, 哪能(🏑)被这一(yī )句话就给打(🏇)发:你说没有就没有?你这个班主任也太不负责任(rèn )了,这个年龄段的学生不能走错路,我们(🐁)做老师(shī )的要正确引(🚻)导(dǎo )。
贺勤赔笑,感到头(😘)疼:主任,他们又怎么了?
都可以,我不挑食。孟行悠看自己一手粉笔灰,等我洗个手。
孟行悠自我打趣,轻巧把自己那些(😟)乱七八糟的心(xīn )思盖(🐶)过去:想做我朋友门(🌛)槛可不低,班长你还差点火候。
快走(zǒu )到教室的时候,孟行悠才回过神来,扯扯迟砚的(de )袖口:你说(🔈)主(zhǔ )任会不会一生气(🛐),就把勤哥给开了啊?(⛴)
迟梳心软(ruǎn ),看不下去张嘴要劝:要不算了吧,我先送他上去
孟行悠受宠(chǒng )若惊, 摇头婉拒:哪(🧚)的话, 姐姐太客气了。
孟(🎂)行悠仔(zǎi )仔细细打量(😣)他一番,最后拍拍他的(🔝)肩,真诚道:其实你不戴看(kàn )着凶,戴了像斯文败类,左右都不是什么好东西(xī ),弃疗吧。
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