贺勤走到两个学生面(miàn )前站着,大有护犊子的意思, 听完教(jiāo )导主(zhǔ )任的话(🀄),不紧不慢(🚲)地说:主(😋)任说得(dé(🏂) )很对(duì ),但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场(💫)谁输谁赢(📢)的比赛。
教导主任气得(dé )想冒烟:你们两个一个鼻孔出气,连说(shuō )话口气一样没礼貌,还说只是同学(xué )关系(xì )?
迟砚笑笑,撕(💗)开煎饼果(😧)子的包装(⤴)(zhuāng )袋,张嘴(🙋)咬了一口,有皮有薄脆有肉还有蔬菜叶,一口入肚成功激起食欲,他毫不吝啬自己的夸奖,眼神亮了下,说:这比食堂卖的好吃。
迟砚觉得奇(✳)怪:你不(🐵)是长身体(🚫)(tǐ )吗?一份不够就再来一份。
迟砚写完这(zhè )一列的最后一个字,抬头看了眼:不深(shēn ),挺合适。
贺勤走到两个学生面(🖲)前(qián )站着(♑)(zhe ),大有护犊(🔎)子的意思(🏃), 听完教导主任(rèn )的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也(yě(😞) )得有理有(🔤)据, 教育是一个过程,不是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛。
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